为促进应用文写作相关课程教学改革，提高大学生公文写作水平，以便更好适应职场。近日来，基础部举办“大学生公文写作技能大赛”。

此次大赛由基础部和语委办联合举办，是我院人文通识教育模式教育教学改革的一种实践形式。大赛以“规范公文 以赛促学 助力职场”为主题，旨在通过以赛促学的方式，提升教师教育教学水平以及学生实践能力和创新能力，使学生更好适应未来职场。

大赛历时3个周，由教师推荐和学生决赛两个主要环节组成。

11月27日至12月1日，教授应用文写作相关课程的教师在授课过程中，根据授课内容和学生的学习情况进行课堂模拟训练，推荐参赛选手。此次活动涵盖了本学期开设应用文写作相关课程的经贸系、会计系、机电工程系等6个系部。

12月7日，“大学生公文写作技能大赛”决赛在7号教学楼B座104教室进行，29名学生参赛。决赛通过设置贴近学生生活和社会实际的问题，模拟职场真实情境，让参赛选手在规定时间内完成相关公文写作。参赛选手为了出色完成公文写作任务，一方面严格遵守公文写作格式，另一方面尽量以职场新人的角度去思考和写作。一个多小时的比赛过程中，全场秩序井然，参赛选手们时而用笔在卷面上圈圈点点，时而皱眉冥思苦想，力争发挥最佳水平，更好完成此次公文写作任务。

   12月14日中午12:30，“大学生公文写作技能大赛”颁奖仪式在7号教学楼B座104教室举行。经过应用文写作教师小组综合评定，15级国贸专业张腾腾等3名同学获得一等奖，同时评选出二等奖6名，三等奖8名，优秀奖若干名。

组织此次大赛的教师表示：应用文写作是一门实践性和操作性很强的课程，与学生将来的职场工作密切相关，尤其是公文写作，对学生的管理思维要求比较高。通过此次活动，希望能够以赛促学，培养学生的管理意识，提高他们的写作技能，帮助他们更好地适应将来的工作岗位。参赛选手也表示：在备赛和比赛的过程中，自己对应用文写作有了更深层的体会，今后一定会认真学好应用文写作相关课程，做到学以致用，以更好的准备踏入社会。